Го и интеллект

Некоторое время назад, когда занимался с детьми, перевел с английского главу из книги Чё Чикуна (ссылка в конце).
Думаю, это будет интересно многим, особенно детским тренерам.

ГО И ИНТЕЛЛЕКТ

Только недавно образовательное значение игр и их роль в развитии интеллектуальных способностей у детей были оценены. Ряд исследований на Западе показал, что игра в шахматы ведет не только к раннему развитию мозга, но и приносит общественную и личную пользу юным игрокам, также как и способствует успехам в школьном обучении вообще.

Тем не менее, все исследования на Западе, посвященные этой теме, пренебрегают игрой го, наиболее воздействующей на умственные способности игроков.

Почему же го эффективно для образования молодежи?

Японские психологи тестировали детей, играющих в го. Их исследования подтверждают: изучение го - лучший способ развития прирожденных способностей. Стратегия го всеобъемлюща: действия в одной части доски оказывают влияние на все остальные. В противоположность этому, детский взгляд на мир является узким. Однако, играя в го, дети быстро приучаются к широкому обозрению мира со своей точки зрения. И чем раньше начинается обучение игре го, тем лучше результаты. Лучший возраст для начала обучения - 4-5 лет. В этот период у детей мозг развит на 65-70%, так что польза от занятий го для процесса мышления оптимальна. К тому же дети получают удовольствие от игры, так как она является развлечением.

Одно из самых важных, что дает го детям – способность концентрироваться. Сосредоточение на игре – следствие удовлетворения от процесса игры. Более того, через концентрацию на таком трудном, требующем анализа множества вариантов и их результатов процессе, они проявляют чудеса памяти и максимально напрягают умственные способности. В этом процессе им приходится представлять в уме, какие гипотетические последовательности ходов могут возникнуть на доске, отслеживая множество анализируемых вариантов, и, наконец, приходить к выбору своих ходов на основе всего этого анализа. Трудно найти другой такой пример усислий, при которых бы дети использовали свои умственные способности столь интенсивно одновременно с получением удовольствия от процесса.

С уверенностью можно сказать, что способность к концентрации вовсе не приходит сама собой. Люди учатся сосредотачиваться путем занятия тем, что им интересно. Но есть разного рода концентрация: пассивная и активная. Дети могут быть поглощены просмотром любимых TV-программ, но это пассивный вид концентрации. Когда вы играете в игру типа го, вам приходится напрягать весь свой ум.

Если вы наблюдали за детьми, поглощенными игрой го, то могли заметить, что их взгляд прикован к доске и ничто не может отвлечь их. В конце концов эта способность к концентрации может быть легко перенесена на другие сферы обучения.

Это может быть причиной того, что многие студенты престижных вузов, таких как Университет Токио (японский Гарвард), являются сильными игроками го.

При поверхностном взгляде может показаться, что то количество суммарных усилий, которое требуется при подготовке для сдачи вступительных экзаменов в такие вузы, должно было бы устранить расточительство времени на игру го. Однако скорее наоборот - предшествовавшее изучение го позволило таким студентам преодолеть конкурсный барьер.

Одно из уникальных свойств го - необходимость использовать как интуитивные, так и аналитические способности в процессе игры. В ранней стадии партии имеется столь богатый выбор, что нельза с уверенностью сказать, какой из возможных ходов лучший. Конечно, есть стратегические принципы, которыми можно руководствоваться, но даже сильнейшие игроки должны в конечном счете опираться на интуицию. Но по ходу игры аналитические способности приобретают все более и более важную роль, вплоть до финальной стадии партии, когда это становится главенствующим фактором. Аналитически шахматы могут быть сопоставлены с го, но с точки зрения развития чьих-либо творческих способностей шахматы оказываются меньше на целую размерность.

Для объяснения этого необходимы некоторые знания о мозге. Человеческий мозг разделен на два полушария: правое и левое. Вообще, левое доминирует у правшей. Логические и лингвистические способности также контролируются этим полушарием. У левшей доминирующее - правое полушарие. Большинство интуитивных способностей, таких как музыкальные или распознавание сложных образов, контролируются этим полушарием.

При мозговых ударах одно из полушарий повреждается. Если у игрока го повреждено правое полушарие, то начальная стадия партии в его игре становится очень слабой, но средняя и завершающая стадии остаются сильными. Если повреждено левое - то начало остается сильным, но середина и окончание становятся слабыми.

Вообще, восстановление после удара происходит медленно. Однако левши восстанавливают свою речь соответственно быстрее. Неожиданно, но игроки го, приступившие к интенсивным занятиям в четырех-, пятилетнем возрасте, восстанавливают речь после удара аналогично левшам, даже если они сами - правши.

Использование только одной половины мозга - неэффективно. Как бы то ни было, а игра го развивает в равной степени логические и творческие способности.

//Перевод главы из книги Чё Чикуна, 9p, "Магия го" (The Magic of Go /The Complete Introduction to the Game of Go, by Cho Chikun, edited by Richard Bozulich. - The Ishi Press, Inc. - Tokio, 1988).

Сергей!
Большое спасибо! С первого взгляда видно, что статья представляет большой интерес. Выскажусь, после внимательного изучения. Сразу вопрос. Можно ли поставить этот перевод на сайт Го.народ?

Игорь, конечно можно. Я и предполагал это. Статья прямо для детских тренеров и тех, кто хочет популяризировать го.

Наличие такого богатого фактологического материала по влиянию инсультов (мозговых ударов) на качество игры в го с учётом недавней неприятности, случившейся с ведущим российским игроком, не может не навести на тревожную мысль - а не является ли инсульт профессиональной болезнью игроков в го?

Во всяком случае, вы меня извините, конечно, будет в высшей степени удивительно, если кто-либо решится использовать эту статью в чистом виде для популяризации игры. Не думаю, что нормальный родитель, прочитав фразу: "...игроки го, приступившие к интенсивным занятиям в четырех-, пятилетнем возрасте, восстанавливают речь после удара аналогично левшам, даже если они сами - правши", которая, по моему мнению, звучит просто страшно, благодаря своей обыденности, захочет отдать своего ребёнка в секцию.

Мне кажется, было бы крайне целесообразно сделать соответствующие купюры в тексте и публикацию сопроводить фразой: "публикуется с сокращениями", как это обычно делается в подобных случаях :)

Cyrilus писал(а):

> ...а не является
> ли инсульт профессиональной болезнью игроков в го?

> ...Мне кажется, было бы крайне целесообразно сделать
> соответствующие купюры в тексте и публикацию сопроводить
> фразой: "публикуется с сокращениями", как это обычно делается в
> подобных случаях :)

Ну, не надо дуть на воду... Книга вышла в 1988 г. и многократно переиздавалась, и никому в голову не пришло делать в ней купюры.

Присоединяюсь к Cyrilus . По-моему , надо либо перевести и показать всю книгу (тогда настораживающие подробности окажутся в нужном контексте) , либо показать фрагменты текста без этих подробностей . Первый текст в этой теме действительно будет антирекламой , если разместить его на сайте .

Я сам безусловно хочу читать такие статьи целиком. А уж когда захочу ее процитировать, сделаю купюры с поправкой на аудиторию.
Кстати, где-то в бюллетене "Игра Го в России" было утверждение из корейских источников о том, что те кто в период подготовки к экзаменам в ВУЗ продолжает заниматься игрой - сдают экзамены успешнее, чем те, кто оставляет игру на период сдачи экзаменов.
Накопление материалов подобного рода служит хорошей помощью тренерам и пропагандистам нашей игры.

Юрий!
Кстати, как Вам "Первый кю", который печатает Женя?

Краткое дополнение о книге.

Это одна из лучших вводных книг по го. Объем - 175 с. (А5). Содержит 11 пронумерованных глав непосредственно по го, которые перемежаются главами типа приведенной или "ГО в Корее", "Го и компьютеры", "Происхождение Го" и т. п. Легко читается с минимальным знанием английского. Надеюсь, все, кто будет использовать процитированную главу, сами сообразят как правильнее это сделать.



Отправка отредактированного (07/04/03 15:26)

С уважением,
С. Павлов

Прочел статью внимательнее.

Пока могу добавить следующее:

1. Судя по всему, это напоминает запись какого-то публичного выступления (лекция, мастер-класс и что-то в этом роде либо интервью), введенного в книгу.

2. Открывок характеризует довольно размытое представление о пользе Го и отличии ее от других игр. В принципе, это не удивительно. За небольшим исключением, эта тема исследована в Азии очень поверхностно. Впрочем, это не значит, что где-то в другом месте она исследована глубоко...

Концентрация - любимое слово японских мастеров. В номере журнала Гунфу, в котором были опубликованы "Пестрые рассказы о стратегии", дано интервью с одним из интереснейших мастеров Японии. К сожалению, забыл его имя. Этот мастер соединил в своей системе Айкидо, Кендо и Каратэдо. Так вот, он тоже говорит, что основная идея всех боевых искусств - в концентрации и развитии ее. То же самое, я думаю, скажет хороший шахматист о значении концетрации
в шахматах.

3. Итак, Го развивает прирожденные способности, расширяет "взгяд", дает возможность получить удовольствие от процесса, развивает стратегическое мышление, усиливает концентрацию, позволяет проявить чудеса памяти и максимально напрячь умственные способности, целостно задействует ум, развивает интуицию, соединяет как интуитивные, так и аналитические способности в процессе игры, развивает творческие способности. Кажется, это все, что перечислено...

4. В качестве шутки. Некоторым игрокам в процессе обучения следует наносить контролируемые удары то в районе левого, то в районе правого полушарий. Так опытный учитель может улучшать целостное восприятие игры, например, у своих учеников :))

5. В целом - по-существу. К тому же это - от САМОГО ТЕ!
Еще А. Кузьмин писал нам о том, что нам здесь, в России, крайне необходимы работы о влиянии Го на развитие способностей головного мозга, если можно так выразиться.
Сообщение о том, что:
"Неожиданно, но игроки го, приступившие к интенсивным занятиям в четырех-, пятилетнем возрасте, восстанавливают речь после удара аналогично левшам, даже если они сами - правши",
может быть, просто революционно. Вот это все надо описывать и направлять специалистам.
А если Го - действительно лекарство, а не только "опасный дар богов", как пишет о нем тот же Алексей?

6. Еще несколько вопросов по книге: Почему Магия Го, есть ли в книге диаграммы? Можете привести названия всех глав книги по порядку?

7. Лучшую вводную книгу по Го, все же, по-моему скромному мнению, написал Миура-сенсей ( Miura Yasuyuki “Go: An Asian Paradigm For Business Strategy”, The Ishi Press, Inc. - Tokio, 1995)

> 6. Еще несколько вопросов по книге: Почему Магия Го, есть ли в
> книге диаграммы? Можете привести названия всех глав книги по
> порядку?

Привожу полное содержание книги, с указанием оригинального текста
на английском для ряда глав в целях более точной передачи смысла
(в книге пронумерованы только учебные главы):

Об авторе
Предисловие
Содержание
Словарь
.. Введение
1. Вводная информация (Chapter One: Introducing the Game)
.. Происхождение Го (The Origings of Go)
2. Захват камней
.. Приход Го в Японию
3. Глаза и жизнь групп
.. Развитие Го в Японии
4. Ко
.. Профессиональное Го в Японии
5. Соединение камней
.. Го в Китае
.. Го В Корее
6. Техника захвата камней
.. Го в Мире
7. Соревнование во взятии камней
.. Го-инвентарь
8. Жизнь и смерть
.. Ранги и гандикапы
9. Форовое Го (Chapter Nine: Handicap Go)
.. Го и интеллект
10. Стратегия дебюта
. . Го и компьютеры
11. Пример игры
. . Как продолжать изучение Го (Continuing Your Study of Go)
Библиография
Го-клубы в Мире
. . . . . . . .
В книге, естественно, есть диаграммы, а также приводятся цитаты и выдержки из других источноков. Почему "Магия Го"? - Ну, каждый поймет это по-своему, наверное.

Я назвал эту книгу одной из лучших для начинающих, она может быть и не самой-самой... Пусть каждый решает сам по прочтении.

В заключение выдержки из аннотации на последнем листе обложки:

.. МАГИЯ ГО научит вас правилам и стратегии этой уникальной игры. Кроме того, эта книга содержит ряд Эссе о мире Го, расширяющих ваше понимание и возбуждающих ваш интерес. От истории современных турниров и традиционных игровых комлектов до компьютерного Го - все это вы найдете в МАГИИ ГО.
.. МАГИЯ ГО - первая из новой серии книг самого передового корейского практика Го, Чё Чикуна (Cho Chikun)..

С уважением, С. Павлов.