2 Антарекс

Хорошо, когда разберетесь в определениях - пишите в приват

--------------

Нельзя спасти Россию, не учредив свою династию...

Эххх ... зря в приват увели! Лучше бы отдельную ветку создали. Интересная и злободневная тема!

-------------------------------------------
Я спросил у высокого солнца: Как мне вспыхнуть сильнее зари? Ничего не ответило солнце, Но душа услыхала: «Гори»! К. Д. Бальмонт

Прогресс нашей страны не может быть более быстрым, чем прогресс нашего образования. Дж. Кеннеди

Seneka, я создал ветку [rugo.ru]

Antarex Написал:
-------------------------------------------------------
> Present, я подразумевал, что все действия начинают
> идти через промежуточное звено, систему знаков,
> язык

Го - это и есть особый язык. Система знаков т.с. :)

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Не обижайся: способность понять зависит от личного опыта, а не от умственных усилий… (Сэр Джуффин Халли)
Гостинная Шк. "Стожар": [100jar.blogspot.com]
Библиотека Шк. "Стожар": [librarystozhar.blogspot.com]

Present, согласен :)

breakfast Написал:
-------------------------------------------------------
> У нас дочке 2 года. С домино начали и я уже
> проигрываю регулярно :) Ну и играет она с огромным
> интересом (домино со зверятами)
> Пора на Го переходить?

Мой дед говаривал, что домино - самая интеллектуальная игра после перетягивания каната :)

А доча говорить-то умеет? Мой младший еще не умеет толком, так, несколько слов и словосочетаний. Полагаю, до тех пор, пока не освоит внятную речь, своего особо не учить игре. А то может еще задержаться освоение речи (я слышал, это характерно для детей, которым приходится осваивать несколько языков сразу).

Впрочем, еще говорят, что дети, которые с детства осваивали несколько языков, хоть и задерживаются в освоении речи, но зато потом легче усваивают новые языки. Но мне почему-то не очень хочется экспериментировать на ребятенке.

Я постоянно детей наблюдаю - своих и друзей, Го им показываю.

Вывод сделал очень простой - к Го есть врожденная склонность, вероятнее всего память прошлой жизни. В 5 -7 лет можно только проверить на эту склонность.
Если ребенок сразу не делает успехов, не "залипает" на игру, то лучше не учить его целенаправленно. Сильный игрок из него, возможно и получится, но умение играть сильно в Го - само по себе ценность сомнительная.

Если Го было хорошо для императорских детей, то хорошо это тоже и для современных детей.

Они не будуть управлять империю, но будуть управлять собственую жизнь.

Хорошая тема! Спасибо, Antarex. В Русском Учителе мы сделали специальный раздел, посвященный обучению ребенка. Выложил его на свой блог. Вот цитата:

"Если вы хотите познакомить ребёнка с Го, Учитель предлагает несколько простых советов, как это лучше сделать.

Если ребёнку меньше шести лет, то лучше изучать с ним правила игры постепенно. Например, научиться вместе с ним ставить камни на перекрёстки. Для малыша поставить камень на пересечение линий – почти подвиг! Затем стоит показать ему, как можно съесть камень.

Труднее всего объяснить цель игры. Вы можете воспользоваться простым примером. Объясните цель игры, как задачу строить «комнаты» на игровой доске. Камни будут «стенками», а пустота – это пространство «комнаты». «Стенки» должны быть тонкими, а «комнаты» – большими. Превратите обучение игре в другую игру..."

[tuan.weiqi.ru]

Михаил, спасибо